Cet ouvrage a vu le jour suite aux nombreux échanges menés avec les différents stagiaires venus se former à la pédagogie dans ma classe.
Originaires de milieux variés, ils ont nourri ma réflexion et c’est à la demande de certains d’entre eux que j’ai entrepris de coucher sur le papier mes idées et mon expérience de professeur de flûte. Au fil du temps, j’ai pu me rendre compte que bien des enseignants manquent de repères, de techniques et d’outils pédagogiques. Malgré toute leur bonne volonté, ils perdent ainsi beaucoup de temps avec leurs élèves et n’atteignent pas toujours le but recherché.
Ce guide est écrit pour eux, afin de faciliter le début de leur carrière d’enseignant. Il concerne surtout l’enseignement dispensé aux élèves de 1er et 2e cycles ainsi que le 3e cycle court.
Chacun y trouvera, j’espère, des « recettes de base » pour répondre aux différents aspects pédagogiques rencontrés avec les élèves.
Libre à chaque enseignant de les adapter selon sa propre sensibilité !
Les différents exercices évoqués dans ce guide sont détaillés pour les élèves dans Techniflûte, cahier d’exercices journaliers pour les 1er et 2e cycles.

Catherine Baert